自“干部作风能力提升年”活动开展以来，高新区立足区域教育发展实际，聚焦专业知识、专业思维、专业能力，着力打造“三专”干部队伍。坚持“选、育、管、用、爱”全链条发力，持续建强骨干梯队、锤炼履职本领、凝聚人心力量，以干部作风转变、能力提升为全区教育优质均衡发展蓄势赋能。
把好“选才关”，蓄好源头活水。构建“校园招聘+公费师范生安置+高层次人才引进”多元引才机制，全年引进优秀教育人才28名，编制资源优先保障高中办学一线，稳妥支撑高中阶段持续扩招。联动组织部门常态化开展校（园）领导班子专项考核，建立校长后备人才动态储备库，重点发掘培育40岁左右优秀中层骨干，健全跟踪考核、一线历练机制，形成梯次接续、结构合理的干部储备格局。
搭好“育才梯”，淬炼专业本领。以研修赋能推动治校理念转型，实施中小学校长数字化领导力提升工程，连续举办三届校长论坛，持续巩固义务教育优质均衡创建成果，引导校长从“事务型管理者”向“专家型治校带头人”转变。搭建新任教师、青年菁英、区级骨干、省市名优教师四级成长平台，分层分类开展培养。全区教师在各级教学赛事中屡获佳绩，1项思政课案例入选全国典型，3名教师、3名教育工作者获市级表扬，示范辐射效应不断释放。
扎紧“管理笼”，涵养清风正气。坚持党管教育、压实责任，推行书记领题攻坚机制，发挥书记“领头雁”作用，破解学校发展堵点和难点。常态化开展警示教育、廉政谈话，用好监督执纪“第一种形态”，开展谈话提醒11人次，压紧压实办学治校主体责任。抓实师德师风建设，构建“季度主题、全年覆盖”工作体系，按“初心启航、严风正纪、榜样引领、整改提升”四个阶段，有序开展师德宣誓、警示教育、有偿补课专项整治、先进典型选树、考核机制完善等工作，开设教师风采专栏，常态化排查风险隐患，引导广大教师安心从教、潜心育人。
激活“用才棋”，释放队伍活力。有序推进25所校（园）主职干部提拔调整、轮岗交流，校级干部平均年龄由48岁降至46岁，45岁以下干部占比提升至37%，干部年龄结构、专业结构持续优化。打破学段壁垒，出台跨学段教师交流办法，落实交流教师同岗同酬，单列评优、职称推荐名额，荣誉全学段互认，配套弹性坐班、子女就近入学等保障举措，推动110名教师有序流动，促进优质师资均衡配置，激发队伍内生动力。厚植“暖心田”，凝聚奋进合力。聚焦教师职业压力疏导，分层开展心理健康专题培训，覆盖教干教师500余人次，着力提升教师心理自我调适、学生心理干预、班级心理育人三项能力。丰富精神文化供给，举办“红梅有约”青年联谊、“书香润教赋能成长”读书分享等特色活动。开展常态化帮扶和专项化救助，累计帮扶家庭经济困难教师40人次，救助突发家庭经济困难教师1人，不断增强广大教师的归属感、幸福感与团队凝聚力。
高新区将持续抓实教育后备人才跟踪培育、轮岗交流成效评估等重点环节，不断完善干部全周期管理体系，锻造政治过硬、业务精湛的“三专”教育干部人才队伍，为区域教育优质均衡发展筑牢人才根基。
市融媒体中心记者 路波 朱剑锋 通讯员 董雪 王潇
编辑：张齐美